Бесполезный сайт - открытое интернет-сообщество. Прочитайте статью о Бесполезном и присоединяйтесь к нам не только из-за того, что хотите спастись, но и из-за того, что почему бы и нет, риАльне.
нда.. куда мне до тебя? что я - рисованный человечек со смешным голосом против тебя - настоящего? твой опыт и интеллект делают тебя чуть ли не богом и все мои мысли вслух однозначно не дотягивают до изысканий твоего пытливого ума. всё, что я тут бормочу, ты бы сказал и лучше, и умнее, но оно тебе "не надо", можно просто выразить свою гражданскую позицию кнопкой "Мне нравится" или непрошибаемым комментом "И чо?" и заметь - никто не посмеет даже упрекнуть тебя в диалектическом релятивизме. в этом уж точно не упрекнёт никто. Наверное, круто быть тобой. Жил на свете один учитель. Он был настолько велик, что люди даже не понимали, чему у него можно научиться. Говорили, что когда-то он был сказочно богатым и влиятельным бизнесменом, но со временем отказался от мирской суеты, так как постиг истинную суть. И вот один самый смелый искатель пришёл к нему и говорит: - О, великий учитель, я разочарован в этом мире, он насквозь пуст, открой мне виденье сути. тогда учитель отвечал: - Окей, я дам тебе истинное знание. Только, будь другом, принеси мне такой механизм, который умеет (таким маленьким, или кнопочки нажимаешь) и учитель прошептал что-то искателю на ухо, тот обрадовался и побежал на рынок за механизмом, но у кого он ни спрашивал, никто не знал о нём. Искателю было м.. неловко возвращаться с пустыми руками, он отправился в другой город, потом дальше и дальше, но нигде о таком механизме не слыхали. Спустя много лет искатель, а теперь бизнесмен, владеющий заводами по производству разных устройств вернулся туда, где впервые услышал о редком механизме, за ним ехал целый обоз, гружёный удивительной техникой. Искатель был доволен собой - он сам разработал и произвёл то, чего прежде никогда не было и теперь был достоин учения о сути, верно? Но хижина учителя была пуста, искатель опоздал на главный урок своей жизни. тогда он приказал раздать все устройства горожанам и сам поселился в хижине учителя, но вскоре к нему пришли новые искатели и спросили: - О, великий учитель, что нужно сделать, чтобы постигнуть суть вещей? Учитель улыбнулся: - Окей, я скажу вам, только принесите мне такую маленькую штучку, которая... И он что-то прошептал искателям на ухо. Ну что, послушал сказочку? И чо?
(если есть ошибки или опечатки - пишите в комментарии) это Небо о тебе и над тобой.
Aletheia e Kataballontes - это произведение Протагора. От него сохранилась различным образом интерпретируемая первая фраза: "Человек есть мера всех вещей, существующих и несуществующих". Суждения разных людей могут быть одинаково справедливы, хотя одно из них по каким-либо причинам является более верным. Заранее извиняюсь, если мой коммент является бредом или чем-то в этом роде)))
Quid est veritas - Что есть истина? Вопрос, с которым обратился Понтий Пилат к Иисусу Христу ( Евангелие от Иоанна, 18.38. ) mutro, вид, надо полагать, на 28.06.2011 :)
Я начал расследование о том треугольнике. Пка ничыего стоящего не нашел, но вродь он называется "Горой и пещерой" Пока искал, натыкнулся на такую картинку, может бойан
Перевернутый треугольник - возможно, более древний знак, он является лунным и имеет символику женского начала, плодовитости матки, воды, дождя, холода, природы, тела, йони, шакти. Символизирует Великую Мать как родительницу, божественную милость. Символизм женского лобкового треугольника иногда обозначается более непосредственно: путем добавления ко¬роткой внутренней линии, проведенной от вершины .. В символике горы и пещеры гора - это мужской, обращенный вершиной вверх треугольник, а пещера - треугольник женский, обращенный вершиной вниз. В земном мире треугольники эволюции и ИНВОЛЮЦИИ носят название добра и зла, ибо эволюция и инволюция в мире человечества приняли этическую окраску (этика возникает лишь там, где есть антагонизм двух начал).
9 точек похоже на матем.задачу..их надо соединить 4 линиями не отрывая руки и не повторяясь по им..и это возможно )... p.s. только надо выйти за рамки)
Добавлено (29.06.2011, 00:09) --------------------------------------------- На рисунке где 12 людей задают вопрос..к сведению: -У Иисуса Христа было 12 учеников, впоследствии все они, за исключением Иуды Искариота, стали апостолами. Вместо Иуды Искариота 12-м апостолом стал Матфий. -У человека 12 пар рёбер -Атомный номер магния
Добавлено (29.06.2011, 00:12) --------------------------------------------- Тругольник в треугольнике - земля в огне)
А меня больше всего заинтересовали кадры с планетами и Фрименом в центре.Напротив Земли симметрично располагается планета,но это,вроде,не Нибиру(или как ее там) так как планет на картинке 9,вместе с Луной,а Нибиру должна быть 10ой? Мне вот интересно можно ли предположительно по расположению планет просчитать временной отрезок.Есть здесь астрономы любители?
Где-то видел это лицо раньше... не могу вспомнить.. первое, что пришло в голову - Лао-Цзы... но что-то похожих изображений его я не нашел
Quote (Гость)
На рисунке где 12 людей задают вопрос..к сведению: -У Иисуса Христа было 12 учеников, впоследствии все они, за исключением Иуды Искариота, стали апостолами. Вместо Иуды Искариота 12-м апостолом стал Матфий.
Если смотреть "шире" на изображение с 12 человеками и головой в центре, то очень уж на глаз похоже
На 5 скрине снизу, где изображен новый "Учитель" и его "ученики": 12 учеников и тринадцатый - учитель, так же как и в библейском сказании - 12 апостолов и 13 - Иисус Христос.
Добавлено (29.06.2011, 22:42) --------------------------------------------- Кстати говоря, тут идет связь с Уроборосом <a href="http://rghost.ru/12901521.view"><img src="http://rghost.ru/12901521/image.png" /></a> , а если рассматривать там звездное небо, то есть несколько "планет" в виде того самого солнечного цикла, а он мне чем-то напомнил "хризопею клеопатры": <a href="http://rghost.ru/12901671.view"><img src="http://rghost.ru/12901671/image.png" /></a>
Календарь Майя уже был упомянут, когда была обнаружена цифра 13 (количество элементов в цикле их календаря), и, как оказалось, не случайно. В звездном небе на 0:45 появляется не Хризопия Клеопатры, а как раз Цолькин:
На 1:37 изображен глиф Каб'ан, имя собственное 17го дня в Цолькине: По непроверенным данным он интерпретируется как "Эволюция. Навигация. Синхронность". Таким образом, возмжно, что в каком-то смысле, этот символ здесь используется, чтобы обозначить эволюцию, движение и развитие в рамках материального мира, поскольку в контексте говорится о человеке в процессе поиска. Но всё ли так просто?)
4 глифа на книгах (1:45):
2 - Уиник, муж=человек=создание
И (ИЛИ)
2* - Уинал, имя собственное месяца из 20ти дней.
4 - Бьи, путь=дорога
3й глиф целиком мне определить не удалось. Однако в языке Майя наблюдается логичная закономерность использования простых глифов для составления сложных глифов по аналогии с буквами или иероглифами других языков. Так, в глифе номер 3 можно разобрать присутствие элементов Па: и Кса: И, возможно третьего, который формирует две точки внутри сетки Па.
